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这个题目很现实,当下的中国新经济让很多人摸不着北。务实,实体经济,去杠杆,结构性调整,新旧动能转换,盘活存量提升增量,摈弃旧思维,放弃欧美式的金融理念,构建适合中国特色的资本金融体系及法律法规和监管。
金融来源于服务经济,只有足够了解经济才能够了解金融。经济又是由人参与的,了解经济就得了解人,了解人最好的渠道就是历史,谁在什么情况下做了什么事,为什么做?还一个人会有什么不同?换一个环境会有什么不同?通过对比不同国家,不同制度,不同经济模式,横向纵向对比是很好的学习方法。
参与是学习的很重要一部分,learning by doing. 特别是联系到自身的参与感。如何从金融获益会极大程度的激发对金融的兴趣。
学校的教育根本无法跟上社会和时代的发展,首先老师的思维固化在传统是思维领域无法突破,教师就是传道,授业,解惑,首先要改变的是人是老师自身的素质和老师与时俱进的想法,其次才是硬件设施,在国外老师必须三年内和企业有过合作或参与参加过各种工程研讨,必须要做到理论,实践相结合,跟上行业趋势,如果现在是粉丝经济时代,在讲电子商务马云那套路子一定不对,有的老师讲电脑还是讲286,386的多媒体时代,这样过时的信息直接影响孩子学习的兴趣,很多行业已经是红海了就不能教学生们再进去送死,保师自己本身没有创造业,有很多大型项目也没有参与过就给别人去讲课,这样不太接地气,学生的素质有待于提高,但是老师更应该提高,其次才是硬件,希望我们现代化的教育跟上社会的发展做出,改变!
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