互联网金融合理消费手抄报，互联网金融合理消费手抄报内容

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学校让家长和孩子一起做的手抄报内容都是在网上搜索的，这么做的意义是什么？

谢谢邀请。

我作为老师，也给学生布置过这样的作业。这样的作业能锻炼学生的动手能力、思考能力、信息采集能力，绘画能力。还是很有用处的。

要办一份手抄报，首先你就要思考以什么为主题，搜索什么样的内容，分成几个版面，如何插图等等。有这样一个全面的思考之后，再动手搜索内容，设计、摘抄、插图。经过这样一系列的工作之后，才能得到一份完整的手抄报。在这个工作过程中，学生得到的锻炼太多了。

在以前，电脑不普及的时候，这些内容都是从各类报刊杂志上摘抄的，现在电脑普及了，想找些什么内容，可以直接从电脑上搜出来，这样更加方便了。不要以为这样学生得不到锻炼，不管是从杂志上摘抄，还是从电脑上摘抄，学生都要经历一个筛选、区分、再加工创造的过程，这就得到了锻炼。

题主说“学校让家长和孩子一起做”，恐怕是理解有误，主要是让学生去做的，家长可以指导，但不要越俎代庖，要是你把所有的工作都做完了，交给孩子一张完整的手抄报让孩子到学校去交作业，那就真的没有一点意义了。

谢谢邀请

老师做法肯定是好的，一是锻炼了孩子，让孩子们发挥想象力，图文并茂。二是加强了亲子关系。三就是让孩子了解节气还有节日的由来，加深印象。

其实我觉得吧，这个手抄报漂不漂亮排版整不整齐，都是次要的。孩子的能力得到了锻炼才是关键。

网上提供的手抄报样式，学这样子画，对于孩子来说也是一种锻炼。关于内容，孩子在查找时会了解相当多的内容，我倒觉得是好事。

我是一个书摘者，这都是我画的手抄报。如果你喜欢，可以关注我，谢谢观看

如果大的环境，我们不能改变，即使是网上抄的，我们也可以把关注点放在和孩子一起在网上找资料的过程中，如果一味的抱怨，也没有意义！也锻炼孩子，对于不可控因素的接受程度！辩证看待事情，我们就不会太极端！

记得我小时候，没有电脑，也没有互联网。老师也留手抄报的作业，不过大部分这类作业是“暑假”或“寒假”大作业。

这种手抄报，我们都自己设计一个报头，比如“太阳报”“春晖报”，用水彩笔设计出来以后，在用尺子列出各个区域，每个区域用笔手写上资料。基本上从课本上、报纸上、杂志上摘抄。那个时候有《读者》这个杂志，上面很多美文，还有小诗、哲理故事等等。

然后就做好了，签上名，交给老师。自己认真完成的手抄报，现在回想起来，对自己的帮助在于：

（1）采集数据的能力。

（2）排版组织的能力。

（3）绘画、写字的能力。

每个手抄报都想方设法找个好文字，这需要采集数据。报纸划分几个版块，每个版块放什么内容，这也需要考虑。另外还要在上面绘画，写字，都很认真的。

到此，以上就是小编对于互联网金融合理消费手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于互联网金融合理消费手抄报的1点解答对大家有用。